水泳発表会

　　本日は大変な暑さでした。そんな中，子どもたちは元気よく水泳学習のまとめを行いました。暑い中でしたが，たくさんの保護者の皆様も来てくださいました。

　いかがでしたか。子どもたちのがんばりは。

　ここで一句「雲の峰水面に刺さる子らの指」太公望

七夕

 

　7月7日（月）は七夕です。それにちなんで，写真のように子供たちが竹に飾り付けをしました。織姫様と彦星様が年に一回会うことができる日です。子供たちは願いを短冊に書いてぶら下げます。明日は本校のPTAです。保護者の皆様も来校時にぜひお願いを記入してぶら下げてみてはどうでしょうか。

　ここで一句「日は北に北極圏の夏の夜」三宅蕪村

情報モラル教室

 

　グループラインでの一コマが取り上げられました。最後のＡ君のセリフを考えさせる内容でした。さて，子供たちは何と書いたでしょうか。

　「そんなこと人前で言うものじゃないよ。」とか「Ｂ君が傷つくよ。」など「わたし」をたしなめる意見が多かったです。

　例では合唱のことでしたが，例えばバレーの試合のこと，学級生活のことなど，いろいろな場面に応用できる内容でした。まさに「ゆさぶり」を感じました。

　皆様がＡ君ならなんと答えますか。

　ここで一句「草刈られ風の道まで刈られけり」青野迦葉

だれもいない教室

 

　5・6年生が水泳に行っています。子供たちがいません･･･。

　でも，授業中での一人一人の笑顔や笑い声，視線，表情は脳裏に浮かびます。子供が明るくで楽しい分，からっぽの教室はなんとなく寂しさを感じます。そして脳裏に浮かぶ子供たちの姿は永遠です。年をとりません･･･。

　ランドセルを見れば思い出します。机を見れば思い出します。セカンドバッグを見れば思い出します。教室を見れば思い出します。楽しかったこと，笑ったことを思い出します。たくさんの教え子たちを思い出すのです。初任の頃の教え子は４０才を超えています。みんな元気かなぁ。

　ここで一句「夏の海見ればあの子ら思い出す」

ことばを理解するということ

 

　2年生児童がテストを受けています。問題文を「音読」しています。読み間違いを一つ一つ丁寧に担任の先生が指導しています。そのたびに読み直しています。

　私たち大人の文章理解の主流は「黙読」です。「黙読」は早いです。でも私の場合サッと読むことが多いので「定着」はしません。だから，後から他の人に「アレはどうなっていましたっけ？」と尋ねられた時「確か○○だったよな。でも確実がどうか定かでないな。」となることがほとんどです。したがって相手への返答は「確認します。」です。

　子供たちが文章を理解するのには時間が掛かります。読み飛ばしが多いです。一番確実なのは書写させることでしょう。でもそれでは時間が掛かりすぎるので「音読」がいいでしょうね。「音読」は「黙読」より時間が掛かります。ということは…一単位時間の授業をもっと「音読」を多用してスモールステップで進めるのがよいでしょう。これはつまり「子供の思考速度に合わせる」ということになるのではないかと思っています。

　ここで一句「末の子の取るまで待ってゐるカルタ」（青野迦葉）

かけこみ訓練

 

　本日は「不審者対策訓練」と「子ども110番の家かけこみ訓練」を行いました。

　「不審者対策訓練」は不審者が校内に侵入し，まずは教頭先生が対応して時間稼ぎをするという内容でした。恐ろしいでした。

　「かけこみ訓練」は，下校時に不審者に声を掛けられたらどうするか，何を覚えておくかなどをおさらいしました。

　東京では不審者による校内の事件がありました。子供の命を大切に守る学びでした。

　ここで一句「日が長し不審者対策夏至のころ」

授業参観

　本日は，3.4年生の社会研究授業でした。町社会科部会の授業参観も兼ねていましたので，外部からの先生方もたくさんいらっしゃいました。

　3.4年複式学級の子供たちは，いつも通りに落ち着いて楽しく学習していました。参観されていた先生方からもたくさん褒められていました。

　特に4年生の「ごみ清掃場」のまとめ学習は見ていてとても面白いでした。ごみを燃やした熱で「温水プール」を経営していました。面白い工夫ですね。

　ここで一句「子らの数先生の数同じ夏」

 

合同学習

 

　本日は「岸良学園」の子供たちと合同学習を行いました。

　岸良学園は2年生，3年生，4年生しかいないそうです。合計7名です。

　左の写真は内之浦小の3.4年生12名と岸良学園の3.4年生5名が一緒に学習しています。すごく多く見えますがそれでも17名です。

　右側は新聞紙で遊んでいる1.2年生の作品です。ダンゴムシだそうです。すごく上手ですね。

　楽しく学び合うことができていたようです。よかったですね。

　ここで一句「熱中症怖くてできず外遊び」

歯磨きシュッシュ

 

　本日は歯科衛生士の方をお呼びして歯の健康を守る授業をしていただきました。

　写真のとおり歯ブラシの取り扱いを一つ一つご指導いただきました。

　子供たちは早速，本日の給食後から丁寧に磨くことでしょうね。

　毎日続けてほしいですね。

　ここで一句「歯の白さ夏空の青子の笑顔」

　

お！がんばれぇ！

 

　１年生の男子が一所懸命に足し算や引き算の問題を解いています。

　集中しています。子供が集中する姿はいいです。授業を実施した時に子供たちのこんな姿が見られたら「今日はよかった。」といつの間にか顔が笑っている自分に気付かされます。

　子供のおかげで，充実した時間を過ごすことができます。

　ここで一句「喜びは子供とともに梅雨晴間」