４＋５＝９

 

　一年生がたし算の学習をしています。「いちごが４つ。りんごが５つ，くだものは合わせて何個でしょうか・・・？　４＋５＝９です！」　　と女の子が説明してくれました。

　なんという可愛さ。

　４＋５＝９は計算問題としては子供たちはすぐにできるようになります。ですが，これを文章にするのはなかなか難しい実態があります。そこで，このような絵本つくりの学習の工夫が出てくるわけです。

　このように多様な切り口で４＋５＝９に取り組ませることで，理解が深まるのです。多様性は理解が深まるための手段なのです。

　それにしても・・・。一年生ならではの味のある絵本が出来上がっていますね。見ていて微笑ましいです。

　ここで一句「（うるさい）は五月に蝿と書くという」・・・今日は蝿が多いでした。