５．６年生が，中学校の英語の先生の授業を受けています。
ＳＥＴ加配といいます。早い段階で，本格的な英語学習が進められています。
本日は，子供たちが英語のテストを受けています。リスニングテストです。
早い段階で学習しているので，中学校への移行がスムーズになることでしょうね。
ここで一句「ウグイスはナイチンゲール季語重なり」
2026年2月26日木曜日
2026年2月25日水曜日
帰ってきた5.6年生
5.6年生の学級閉鎖が終わり，本日から登校してきました。
教室が賑やかになりました。物事には両面あります。「賑やか」と「騒がしい」は状況としては同じですが，今回は子供たちが学校に帰ってきて嬉しいので「賑やか」という言葉をつかいました。
楽しいそうに学習していますね。いいもんです。
ここで一句「ウグイスや子らの元気に受け応え」
2026年2月24日火曜日
先生方の読み聞かせ
先生方の読み聞かせがありました。
「本読み大好き！ことばの集い」に引き続き，子供たちが文字に親しむようにと計画されています。
子供たち，真剣に聞いています。そして目で読んでいます。
読み聞かせていても楽しいです。
ここで一句「冴え返る読み聞かせ目と耳で読む」
2026年2月18日水曜日
名作①
一年生が国語の教材で「ずうっと，ずっと だいすきだよ」を読んでいます。この話の中で，大切に育ててきた犬「エルフ」が死んでしまった時，主人公の男の子は「あまり悲しくなかったよ。だって，まいばん ずうっとずっと大好きだよっといってやっていたからね」という一文があります。
「生きている間，共に過ごした一瞬一瞬が，かけがえのないものである」と思い出させてくれる一文だと思っています。
授業していた先生と休み時間に話しました。
私たちの人生の過ごし方にも大いに関係する一文だと思っています。一年生の国語に出てくる教材です。
私の大好きなお話です。
ここで一句「春寒くとも響く声子らの読み」
2026年2月12日木曜日
リニューアル
久しぶりに校舎の壁を見ました。
昨年の12月から外壁工事の関係でずっと足場が組まれていました。
ずいぶんきれいになっています。また，校舎の中から外の景色が見えるようになったのも久しぶりです。少しずつ工事が終了に向かっているのが嬉しいです。
今年度の卒業生は，卒業前にリニューアルした校舎で学習することができそうですね。
いよいよ今度の土曜日は「本読み大好き！ことばのつどい」です。子供たちや参加者は，毎日練習やリハーサルに頑張っています。
楽しみにしていてくださいね。
ここで一句「入学子今度は４人リニューアル」
2026年2月4日水曜日
薬物について
薬物乱用防止教室を行いました。
学校薬剤師の先生をお招きして話していただきました。
「薬物」と聞くと，東京や大阪など大都会での出来事のように感じますが，近くでは都城でもそのような事例があったそうです。
忍び寄る魔の手って感じですね。気を付けましょう。
ここで一句「立春に風邪の薬を適量に」
2026年2月3日火曜日
2026年1月29日木曜日
北風小僧の寒太郎
２／１４（土）は「本読み大好き！ことばのつどい」です。
全校合唱で「北風小僧の寒太郞」を歌います。歌詞を確認しました。
子供たちは「電信柱 も 泣いている」の「も」に着目しました。子供たちは言います。
「も ということは，電信柱の他にも泣いている人がいるね。だれかな･･･。」そこからこの歌詞全体を読み深めていきました。「かなり寒太郎は寂しがっているのでは。でも，楽しい曲なのは，寂しいから逆に元気をだしていこう と思っているのでは･･･。」と深まっていきました。
こうなってくると，子供たちの歌い方も自然に変わってきます。
本番当日をお楽しみに。
ここで一句「北風や電信柱も泣いている」
2026年1月27日火曜日
小数点
「１３．５ｍのリボンを２mずつ使って，わっかりぼんを作ります。いくつ作れてどれだけ余るでしょうか。」という問題です。
式は１３．５÷２･･･。写真のような筆算になります。ここまではいい。問題は，余りです。子供たちは何の躊躇もなく「余りは１５ｍだ。」と言います･･･。そんなわけはない。ははは。「余りは１５ｍ」と聞いたとき，感じる違和感のことを「量感」といいます。式としては間違ってないが，どうも量を考えてみると変だな・・・。
子供たちの様子を見ながら，笑っちゃいました。
ここで一句「１．５ 何が１５個 分かる冬」
2026年1月23日金曜日
気合いが入っています。
二年生です。「歩く」という漢字を練習しています。
止め，はね，はらい･･･。丁寧に練習しています。先生がすぐ側で見ています。
気合いが全身から湧き出ています。がんばれぇ！
ここで一句「賀状書く汗とえんぴつ握りしめ」
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