本日は好天に恵まれています。子供たちの学習がほのぼのと進んでいます。1年生は作文の授業です。相手を決めて手紙を書いています。【「句点」や「読点」をもれなく記すこと】や「相手にわかるよう丁寧な文字を書く」などの学習をしています。先生に指導を受けています。子供たちはにこやかに学んでいます。下段の3年生は算数です。つまづいている子供に細やかに助言してくださっています。
参観していて「心の距離」とは重要なものだと思っています。言葉としては「寄り添う」などという言葉がよく使われます。ですが「寄り添う」というのは結果であって本質は「相手を思いやる気持ち」です。相手を大切に思うからこそ相手に近づいて,寄り添って話しかける・・・ということになるのだと思っています。つまり「寄り添うとは形」です。
本校は小規模校です。小規模校のよさである心の距離の近さを大切にしています。
ここで一句「冬日和せんせいあのね（子）・・・バッチリよ（先生）」
